knowledge

Parenting Changemakers : เลี้ยงลูกให้สร้างโลก

15 มกราคม 2016


1c486ee91247eb08ab73e5f70805b69e

Parenting Changemakers เป็นหนึ่งในบทความที่มาจากประสบการณ์ การสังเกต พูดคุย กับ เหล่าบรรดา Changemakers ที่เป็น Ashoka Fellow ทั่วโลก เราแปลและเรียบเรียงมาจากบทความของ Ashoka Youth Venture  (ต้นฉบับอยู่ด้านล่างให้ดาวน์โหลด) 

Changemaking เป็น ทักษะสำคัญที่พ่อแม่ควรจะเปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้เรียนรู้  โลกในปัจจุบัน เต็มไปด้วยความต้องการที่หลากหลาย ความขัดแย้งต่างๆ มีมากมายทั้ง ในชีวิตส่วนตัว และการทำงาน  ไม่ว่างานไหนก็ตาม คนทำงานจะต้องมีความสามารถในการมองเห็นความเปลี่ยนแปลง ปรับตัว และ มองหาโอกาสใหม่ๆ ได้เสมอ

ทักษะสำคัญ 4 อย่าง ที่พ่อแม่ควรเปิดโอกาสให้ลูกได้เรียนรู้ เพื่อมารับมือจัดการกับการเปลี่ยนแปลงของโลกคือ

1. Cognitive Empathy

2. Teamwork

3. New Leadership

4. Changemaking

Cognitive Empathy ฝึกฝนได้ ด้วยการ ให้เด็กๆ ได้ทดลอง ‘คิด’ โดยใช้สมองฝั่งเหตุและผล 

Empathy นั้น ในภาษาไทยอาจจะแปลได้ว่า ความเห็นอกเห็นใจ  แต่จริงๆ แล้ว empathy มีความหมายลึกซึ้งมากกว่านั้น คือ การที่เราเข้าใจ “ร่วมรับรู้” ความรู้สึก และประสบการณ์ ของผู้อื่น (รวมถึงสัตว์ สิ่งมีชีวิตและอื่นๆ ) เหมือนว่า เราเป็นคนคนนั้น (Empathy จะมีความหมายที่กว้างและลึกซึงกว่า Sympathy และ Compassion ซึ่ง หมายถึง ‘ความรู้สึก’ เห็นอกเห็นใจ และความรู้สึกเมตตา)

  • ถ้าหากเด็กๆ ทำให้เพื่อนหรือคนรอบข้างเสียใจ ให้ลองถามด้วยคำถามว่า ลูกคิดว่า คนคนนั้นจะรู้สึกอย่างไร แล้วทำไม เค้าอาจจะแสดงออก หรือมีปฏิกิริยาตอบโต้แบบนั้น และส่งผลกระทบอะไรต่อคนอื่นๆที่เกี่ยวข้องในสถาณการณ์นั้นๆ รวมถึง เราจะสามารถคิดหาหนทาง หรือทางออกอะไรในสถานการณ์นั้นๆ ได้บ้าง

Tips :: พ่อแม่ควรจะถามด้วยน้ำเสียงที่แสดงความรัก ไม่ใช่ตำหนิ แต่ก็ต้องแสดงให้เห็นว่า เรื่องนี้เป็นเรื่องที่เราต้องคุยกันจริงจัง

คำถามที่ใช้ ควรเป็นคำถามปลายเปิด เหมือนการ coaching และไม่ชี้นำ เปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้ลองคิดและค้นหาทางออกด้วยตัวเอง

  • ชวนเด็กๆ พูดคุยเกี่ยวกับความท้าทายหรือปัญหาสังคมที่เกิดขึ้นรอบๆ ตัว ในชุมชน หรือสถานการณ์ที่โลกกำลังเผชิญว่า เขารู้สึกอย่างไร คิดว่าคนที่เกี่ยวข้องมีใครบ้าง และควรทำอะไร ลองชวนเด็กๆ มาร่วมแก้ไขดู
  • เรียนรู้เกี่ยวกับความแตกต่างทางวัฒนธรรม หรือความแตกต่างของคนร่วมกัน เช่น การพาลูกท่องเที่ยวไปยังสถานที่ต่างๆ 
  • ชวนกันทำอาหารที่โรงเรียน หรือ หากิจกรรมใหม่ๆ ชักชวนให้ลูกๆ ได้มีเพื่อนใหม่ๆ ช่วยเหลือเพื่อนใหม่ๆ ที่เข้ามา
  • เรียนรู้ ศึกษาประวัติศาสตร์ และลองชวนเด็กๆ พูดคุย สมมติตัวเองไปอยู่ในสถานการณ์นั้นๆ ดูว่า จะทำอย่างไร
  • การเลี้ยงสัตว์เลี้ยง มอบหมายให้ดูแล และ ช่วยให้เด็กๆ เข้าใจความรู้สึก พฤติกรรม ของสัตว์

ลองนั่งรถเข็น ไปไหนมาไหนบ้าง จะเป็นไร…..

Teamwork

  • ส่งเสริมให้เด็กๆ มีส่วนร่วมในหน่วยงานหรือองค์กร เช่น เล่นกีฬาเป็นทีม เพื่อให้เห็นความสำคัญของ group dynamics และเรียนรู้ที่จะทดลองสิ่งใหม่ๆ เพื่อสร้างทีมที่เข้มแข็งยิ่งขึ้น
  • สนับสนุนให้เด็กๆ ทำกิจกรรมหรือโครงงานที่ต้องทำงานเป็นทีม และมีที่ปรึกษาที่ดี
  • ถ้ามีลูกหลายๆ คน ลองให้เด็กๆ แก้ไขปัญหาเวลาทะเลาะกันด้วยตัวเองโดยพ่อแม่ไม่ต้องเข้ามาเกี่ยวข้องดู
  • ลองนั่งพูดคุย และเปลี่ยนความคิดเห็นกับลูกดูว่า ในชีวิตของพ่อแม่เอง มีอะไรบ้างที่อยากจะปรับปรุงและพัฒนา แบ่งปันประสบการณ์กับลูก และ ลองชวนลูกคุยว่าอะไรที่ไม่เวิร์คในชีวิตลูกเช่นกัน รวมถึงปัญหาในครอบครัวและรอบๆ ที่พบเจอ เช่น เพื่อนบ้าน ที่โรงเรียน ลองมาหา Solution ร่วมกัน….

New Leadership

  • เมื่อเด็กๆ เริ่มเข้าสู่วัยรุ่น อายุ 12-18 ปี ชวนกันมาแบ่งปันข้อมูลความท้าทายและปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นในสังคม และ ให้เด็กๆ ลองคิดหาแนวทางแก้ไข สนับสนุนให้เด็กๆ รวมกลุ่มกับเพื่อนๆ และลงมือทำ โดยอธิบายให้พวกเค้าเข้าใจว่า นี่เป็นทักษะและประสบการณ์ที่สำคัญ ที่พวกเค้าจะได้รับ คุณพ่อคุณแม่ไม่จำเป็นต้องเคี่ยวเข็ญ หรือบังคับเด็กๆ บางครั้งกิจกรรมง่ายๆ เล็กๆ ที่เด็กๆ รู้สึกสนุก และอยากทำด้วยตัวเอง ก็สามารถสร้างประสบการณ์ที่ดีได้ โดยผู้ใหญ่ คอยรักษาระยะห่าง ว่าเมื่อไหร่ควรเข้าไปช่วยเหลือ ให้คำปรึกษา หรือปล่อยให้เด็กๆ แก้ปัญหาเอง
  • เปิดโอกาสให้เด็กลองเป็นผู้นำเวลาประชุมเกี่ยวกับเรื่องต่างๆในครอบครัว และมีส่วนร่วมในการเป็นคนตัดสินใจเรื่องต่างๆ
  • ส่งเสริมให้เด็กๆ ท่องเที่ยวไปในโลกกว้างด้วยตัวเอง ไม่ว่าจะเป็น backpacking ไปค่าย ลองให้เด็กๆ เลือกเส้นทางใหม่ๆ นอกเหนือจากที่ตั้งใจไว้ และแสดงให้เห็นว่า บางครั้ง ก็มีมากกว่า 1 เส้นทาง ที่เราสามารถไปถึงเป้าหมายได้

Changemaking

  • กระตุ้นให้เด็กๆ ลองคิดถึงภาพใหญ่ของสังคม หรือประเทศชาติ มองเห็นความเชื่อมโยงของสิ่งต่างๆ รวมถึงศึกษาประวัติศาสตร์ เปรียบเทียบ และออกความคิดเห็นว่าอนาคตควรจะเป็นยังไง และสร้างความเชื่อมั่นว่า เค้าเป็นส่วนหนึ่งที่สามารถที่ทำให้สิ่งนั้นเป็นจริงได้
  • เมื่อไหร่ก็ตามที่ ชุมชนรอบตัว สังคม กำลังเผชิญหน้ากับปัญหา ลองชวนเด็กๆ เล่นเกมส์ ค้นหาหนทางที่ดีกว่า แล้วดูว่า ใครที่สามารถคิดหาวิธีในการสร้างการเปลี่ยนแปลงได้ดีที่สุด ทดลองเล่น role play หรือ หาข้อมูลเพิ่มเติม ระดมสมอง จนได้ความคิดเจ๋งๆ ออกมา ร่วมกัน หรือบางครั้งส่งเสริมให้ลงมือทำได้จริงก็จะดีมากๆ
เมื่อเด็กอายุประมาณ 12 ปี เริ่มเข้าสู่วัยรุ่น จากเด็กๆ เค้าจะกลายเป็นผู้ใหญ่ตัวเล็กๆ ที่ มีความเชื่อมั่นและพลังเต็มเปี่ยมที่จะเปลี่ยนโลกรอบๆ ตัวเองได้ ……

เรามาช่วยกันเป็นผู้สนับสนุน เลี้ยงลูกให้สร้างโลกในแบบที่เค้าอยากเห็นกันค่ะ ^__^ 

[]

0

เข้าสู่ระบบ

Or fill the form below