สุขภาพจิตปัญหาพฤติกรรมเด็กและเยาวชน
เพื่อนใจ Mind friend
1 กรกฎาคม 63 งานหอพักนักศึกษา นำโดย อ.ดาราวรรณ นิลคำ นักจิตวิทยา และการสนับสนุนจาก School of changemekers และงานแนะแ…
14 สิงหาคม 2020
โปรเจค ”Happy dorm Happy Learning Happy society” เกิดขึ้นจากการรวมตัวของอาจารย์ที่ปรึกษาหอพัก วิทยาลัยเทคโนโลยีและสหวิทยาการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา จังหวัดเชียงใหม่ ที่ได้ชวนกันเรียน Insight tanks แล้วส่วนใหญ่พบเห็นตรงกันว่า นักศึกษามีปัญหาสุขภาพจิต โดยเกิดจากกการถูกกลั่นแกล้ง (Bully) จึงมีแนวความคิดที่ต้องการลดปัญหาสุขภาพจิตของนักศึกษา ลดการกลั่นแกล้งในสถานศึกษา
จึงได้สมัครเข้าร่วมโครงการ ”Penguin Incubation 2020” เพื่อต้องการพัฒนาไอเดียและลดปัญหาดังกล่าวข้างต้น เพื่อให้นักศึกษามีความสุขกับการอยู่อาศัยร่วมกัน มีความสุขกับการเรียนรู้ และเป็นแหล่งอาศัย (หอพัก) ที่มีความสุข อย่างยั่งยืน และสามารถนำไปขยายผลไปยังโรงเรียนหรือวิทยาลัยที่มีลักษณะรูปแบบโรงเรียนประจำได้
ที่มาโครงการ
– ในปีการศึกษา 2561 และ 2562 ที่ผ่านมา วิทยาลัยเทคโนโลยีและสหวิทยาการ ได้พบว่า นศ. มีปัญหาสุขภาพจิต ทั้งป่วยเป็นโรคซึมเศร้า เข้ารับการรักษา จำนวน 8 ราย เข้ารับบริการให้คำปรึกษา จำนวน 26 ราย บางรายพบว่ามีภาวะอยากฆ่าตัวตาย จำนวน 3 ราย
– ส่วนใหญ่ของนักศึกษาร้อยละ 80 พบว่าปัญหาสุขภาพจิตเกิดจาก การถูก bully โดยสามารถแบ่งการถูก bully ออกเป็นด้านต่างๆ ได้ดังนี้ 1) ด้านการกระทำทางร่างกาย 2) ด้านการใช้คำพูด วาจา 3) ด้านการเข้าสังคม 4) ด้านการถูกกลั่นแกล้งออนไลน์
– เมื่อ นศ. อาศัยรวมกันในหอพัก ซึ่งมีข้อกำหนดให้อยู่รวมกัน 2-4 คน/ห้อง นศ. แต่ละคนมีภาวะทางจิตใจไม่เหมือนกันอาจทำให้เกิดการกระทบกระทั่งกัน โดยเป็นการใช้คำพูดหรือการโพสต์ทางสื่อออนไลน์ (Cyber bully) หลังจากนั้นเมื่อใช้ชีวิตร่วมกันไปสักพักทั้งในส่วนของห้องพักหรือห้องเรียน จะมีการชักชวนกันเป็นกลุ่มกีดกัน ข่มขู่ ไม่ให้ทำงานกลุ่มด้วย ซึ่งผู้ถูกกระทำอาจจะทนได้ในช่วงแรกๆ และไม่แจ้งครู/อาจารย์ที่ปรึกษา จนกระทั่งถึงที่สุดอาจตอบโต้ด้วยการใช้กำลังและทำร้ายร่างกายกันในที่สุด
แนวคิดโครงการ
สถานศึกษาที่มีความเข้าอกเข้าใจกัน เป็นสังคมไร้การ bully ในทุกรูปแบบ มีสุขภาพจิตที่ดี มีบรรยากาศที่เหมาะสมกับการเรียนรู้
เป้าหมายของโครงการ
ในระยะเวลา 1 ภาคเรียน (ช่วงเดือน มิ.ย. – ส.ค.)
- นร./นศ. มากกว่าร้อยละ 80 มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการ bully, กฎหมายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง, ผลกระทบฯ
- นร./นศ. กล้าที่จะขอรับบริการการให้คำปรึกษามากขึ้น
- นร./นศ. มีความพึงพอใจต่อการได้รับความรู้/ได้รับบริการ โดยวิธีการเพื่อนช่วยเพื่อนหรือการรับบริการการให้คำปรึกษา
- นร./นศ. มีความพึงพอใจในกิจกรรมเกี่ยวกับการแก้ไขปัญหา Bully และสุขภาพจิตของ นร./นศ.
- จำนวน นร./นศ. มากกว่าร้อยละ 90 ที่เข้าร่วมกิจกรรมในทุกๆกิจกรรมฯ เกี่ยวกับการแก้ไขปัญหา Bully และสุขภาพจิตของ นร./นศ.
- มีสถานที่สำหรับการให้บริการการให้คำปรึกษาที่มีมาตรฐาน อย่างน้อย 1 ห้อง
- สามารถสร้างเครือข่ายความร่วมมือ ระหว่างอาจารย์ ผู้ปกครอง ผู้บริหารสถานศึกษา สถานพยาบาล เพื่อแก้ปัญหาสุขภาพจิตอย่างมีประสิทธิภาพ
- สามารถขยายผลไปสู่สถานศึกษาอื่นๆ ที่มีบริบทใกล้เคียงกัน อย่างน้อย 5 แห่ง จาก 36 แห่ง
ปัญหา
ปัญหาสุขภาพจิตของ นศ. ที่อาศัยในหอพักนักศึกษา วิทยาลัยเทคโนโลยีและสหวิทยาการ มทร.ล้านนา จากการสัมภาษณ์และข้อมูลที่ได้จากการบริการให้คำปรึกษา พบว่า ปัญหาสุขภาพจิตส่วนหนึ่งเกิดจากการถูก bully โดยมีองค์ประกอบที่เกี่ยวข้อง คือ
- ผู้ถูกกระทำ โดยทั่วไปเมื่อถูก bully มักจะเก็บตัว และไม่ค่อยกล้าเปิดเผยข้อมูล
- ผู้กะทำ มักมีทัศนคติที่ว่า การ bully เป็นเรื่องปกติ ไม่ผิดอะไร
- ครู/อาจารย์ โดยการใช้คำพูดหรือวิธีการจัดการในชั้นเรียนที่ไม่เหมาะสม โดยไม่ทันระวัง
- บรรยากาศ/กิจกรรม ที่มีพื้นที่ให้ นศ. ได้แสดงออกน้อยหรือทำให้ นศ. รู้สึกโดดเดี่ยว
วิธีการแก้ไข
ถ้านักศึกษาได้ทำกิจกรรมร่วมกันแล้ว นักศึกษาจะมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักรู้เกี่ยวกับการ bully มากขึ้น
Project Owner
พื้นที่โปรเจกต์ : เชียงใหม่
สุขภาพจิตปัญหาพฤติกรรมเด็กและเยาวชน
หอพักจะน่าอยู่ หมู่เฮาบ่าบูลลี่กั๋น
กิจกรรม ”หอพักจะน่าอยู่ หมู่เฮาบ่าบูลลี่กั๋น” เป็นกิจกรรมที่มีชื่อออกเสียงตามแบบฉบับพื้นถิ่นทางภาคเหนือของประเทศไทย ถ้า…
14 สิงหาคม 2020
Project Owner
Kampanath.p
3 มิถุนายน 2563Member
