การพัฒนาชุมชน, การมีส่วนร่วม, การอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่น, ธุรกิจและกิจการเพื่อสังคม, ศิลปะวัฒนธรรม
การสูญหายของอัตลักษณ์ท้องถิ่น
อัตลักษณ์คืออะไร อัตลักษณ์ (Identity) มีรากศัพท์จากภาษาลาตินคำว่า Idem ที่แปลว่า เหมือนกัน ในมิติสังคม อัตลั…
ชุมชน
การค้าที่เป็นธรรม, การคุ้มครองผู้บริโภค, การจ้างงาน, การท่องเที่ยวชุมชน, การพัฒนาชุมชน, การพัฒนาเศรษฐกิจ, การมีส่วนร่วม, การวัดผลกระทบทางสังคม, การสร้างและฝึกอาชีพ, การอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่น, การใช้ทรัพยากรเกินศักยภาพ, ความรับผิดชอบต่อสังคม, ความเหลื่อมล้ำ, คุณค่าที่ส่งมอบให้ลูกค้า, ดำเนินธุรกิจให้ตรงกับความต้องการ, สิทธิพลเมือง
การพัฒนาเศรษฐกิจระดับชุมชน
ประเทศไทยเป็นประเทศกำลังพัฒนา มีหลายปัจจัยที่ใช้ชี้วัดสถานะดังกล่าวแต่สิ่งที่มักจะถูกหยิบยกขึ้นมาใช้เป็นตัววัด คือ รายได…
School Team
14 กุมภาพันธ์ 2022
ความท้าทายในการพัฒนาชุมชน
ประเทศไทยมีตำบล 7,255 ตำบล หมู่บ้าน 7.5 หมื่นหมู่บ้าน ทำให้ชุมชนเป็นเรื่องที่ไม่ไกลตัวของคนไทย เราอาจจะเป็นคนที่เต…
School Team
14 กุมภาพันธ์ 2022
การมีส่วนร่วม, การศึกษา
Global Circles Program: Facilitating exchange opportunities for young people on social impact issues
โครงการ Global Circles สนับสนุนโอกาสในการแลกเปลี่ยนประเด็นผลกระทบทางสังคมสำหรับเยาวชน ที่มาที่ไป โครงการ Global Ci…
School Team
24 มกราคม 2022
การท่องเที่ยวชุมชน, การพัฒนาชุมชน, การพัฒนาเมือง, การพัฒนาเศรษฐกิจ, การมีส่วนร่วม
8 Insights ถอดบทเรียนจากการทำงานชุมชน
การทำงานชุมชนภายใต้โจทย์ “ยกระดับผลิตภัณฑ์” “พัฒนาผลิตภัณฑ์” “สร้างมูลค่าเพิ่มให้ผลิตภัณฑ์ชุมชน” “พัฒนาศักยภาพผลิตภัณฑ์ช…
School Team
21 ธันวาคม 2021
การศึกษา, สันติภาพ / ความสงบสุข, สิทธิและความเท่าเทียม
จับเข่าเล่าเรื่อง (โครงการกลุ่มเด็กเยาวชนบ้านหนองตอง) เดือนพฤศจิกายน 2564
สรุปความก้าวหน้าผลการดำเนินกิจกรรมตามโครงการกลุ่มเด็กเยาวชนบ้านหนองตอง ประจำเดือนพฤศจิกายน 2564 กิจกรรมที่ได้วางไว้ในแผ…
puri-varoon
7 ธันวาคม 2021
การศึกษา, สุขภาพ
[CM Experience] Afterschool – User Journey to Idea for Change!
แชร์ประสบการณ์การนำ User Journey เป็นเครื่องมือหนึ่งที่นำมาปรับใช้กับการขึ้นไอเดียแก้ปัญหาสังคม
School Team
25 พฤศจิกายน 2021
การมีส่วนร่วม, การเล่น, ปัญหาพฤติกรรมเด็กและเยาวชน, ศักยภาพเด็กและเยาวชน, สุขภาพจิตปัญหาพฤติกรรมเด็กและเยาวชน, หลักสูตรการสร้างการเปลี่ยนแปลง
ก่อรากสร้างฐานเพื่ออนาคตของหนู (พื้นที่ปลอดภัย)
วันที่ 30 ตุลาคม 2564 วันนี้ พวกเราสมาชิกกลุ่มเด็กเยาวชนบ้านหนองตอง ได้ร่วมกันก่อรากสร้างฐานเพื่ออนาคตของตนเอง (สร้างพื้…
