การเข้าถึงการศึกษา
The Guidelight’s Insight Journey
เส้นทางการทำงานของ The Guidelight ที่มีจุดตั้งต้นจากความตั้งใจจะช่วยนักศึกษาที่บกพร่องทางการมองเห็นในมหาวิทยาลัยให้เรียน…
ผู้พิการ
การศึกษา, การเข้าถึงการศึกษา, การเลือกเรียนต่อ, คุณภาพการศึกษา, คุณภาพครู, ศักยภาพเด็กและเยาวชน
Presentation submissions for the 10th annual Ashoka U Exchange!
ที่มาที่ไป Ashoka U Exchange เชิญชวนผู้สนใจร่วมนำเสนอไอเดียและหัวข้อต่างๆ กับโครงการ ซึ่งปีนี้ The Exchange ได้รับจัดเป็…
School Team
4 กันยายน 2019
ความรับผิดชอบต่อสังคม, ศักยภาพเด็กและเยาวชน
[Problem Insight] ความเป็นพลเมืองของเด็ก เยาวชนและคนรุ่นใหม่
ความเป็นพลเมืองคืออะไรความเป็นพลเมือง (Citizenship) (อ้างอิงที่ 1) คือ สถานภาพของบุคคลที่มีจารีตประเพณีหรือกฎหมายของรัฐร…
School Team
16 สิงหาคม 2019
ALL, การเข้าถึงบริการสุขภาพ, ความรู้ในการดูแลสุขภาพ, สุขภาพ, สุขภาพทางเพศ, โรคติดต่อทางเพศ
Online Course: Lean Data Approaches to Measure Social Impact
ใช้เทคโนโลยีแบบประหยัดต้นทุนเพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงลึกคุณภาพสูงจากลูกค้าของคุณ เกี่ยวกับคอร์ส ข้อมูลไม่ใช่เรื่องน่ากลัว แล…
School Team
16 กรกฎาคม 2019
กฎหมายและนโยบาย, ความยุติธรรม, ความเชื่อและศาสนา, เสรีภาพในการแสดงความคิดเห็น
เปิดรับสมัครชิงทุนด้านสิทธิมนุษยชนในประเทศไทย เวียดนาม และลาว
เปิดรับสมัครชิงทุนด้านสิทธิมนุษยชนในประเทศไทย เวียดนาม และลาว สถานทูตของราชอาณาจักรเนเธอร์แลนด์เชิญชวนองค์กรภาคประชาสังค…
School Team
16 กรกฎาคม 2019
ALL, กฎหมายและนโยบาย, การกลั่นแกล้ง, การค้าที่เป็นธรรม, การค้ามนุษย์, การคุ้มครองผู้บริโภค, การจ้างงาน, การท่องเที่ยวชุมชน, การทำลายระบบนิเวศ, การพัฒนาชุมชน, การพัฒนาเมือง, การพัฒนาเศรษฐกิจ, การมีส่วนร่วม, การลงทุนทางสังคม, การลาออกกลางคัน, การลี้ภัย, การวัดผลกระทบทางสังคม, การวางแผนการเงิน, การศึกษา, การศึกษาออนไลน์, การสร้างและฝึกอาชีพ, การสอบ, การสื่อสารเชิงบวก, การสูงวัย, การอนุรักษ์ทรัพยากร, การอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่น, การออกกำลังกาย, การเข้าถึงการศึกษา, การเข้าถึงบริการสุขภาพ, การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ, การเมือง, การเล่น, การเลือกตั้ง, การเลือกเรียนต่อ, การเหยียดเชื้อชาติ, การใช้ความรุนแรงและทารุณกรรม, การใช้ความรุนแรงในครอบครัว, การใช้ทรัพยากรเกินศักยภาพ, การใช้แรงงานไม่ถูกกฎหมาย, การให้กู้รายย่อย / ออมทรัพย์ / สหกรณ์, ขยะ, ความขัดแย้งแบ่งแยก, ความคิดสร้างสรรค์, ความมั่นคงทางอาหาร, ความยากจน, ความยุติธรรม, ความรับผิดชอบต่อสังคม, ความรุนแรงในโรงเรียน, ความรู้ในการดูแลสุขภาพ, ความสามารถในการอ่านออกเขียนได้, ความเชื่อและศาสนา, ความเท่าเทียมทางเพศ, ความเหลื่อมล้ำ, ความโปร่งใส, คอร์รัปชั่น, คุณค่าที่ส่งมอบให้ลูกค้า, คุณภาพการบริการด้านสุขภาพ, คุณภาพการศึกษา, คุณภาพครู, คุณภาพชีวิต, จริยธรรมทางธุรกิจ, ดำเนินธุรกิจให้ตรงกับความต้องการ, ตลาดผูกขาด, ที่อยู่อาศัย, ธุรกิจและกิจการเพื่อสังคม, น้ำ, บรรเทาภัยพิบัติ, ปัญหาพฤติกรรมเด็กและเยาวชน, ผลิตภัณฑ์ดูแลสิ่งแวดล้อม, พลังงาน, พลังงานทดแทน, ภัยพิบัติทางธรรมชาติ, มลภาวะ, ศักยภาพเด็กและเยาวชน, ศิลปะวัฒนธรรม, สงคราม และการก่อการร้าย, สปีชีส์ใกล้สูญพันธุ์, สวัสดิภาพสัตว์, สวัสดิภาพแรงงาน, สันติภาพ / ความสงบสุข, สิ่งเสพติด, สิ่งแวดล้อม, สิทธิความเป็นส่วนตัว, สิทธิชนกลุ่มน้อยและผู้ด้อยโอกาส, สิทธิผู้พิการ, สิทธิพลเมือง, สิทธิมนุษยชน, สิทธิสตรี, สิทธิเพศทางเลือก, สิทธิและความเท่าเทียม, สิทธิในความเป็นส่วนตัว, สื่อมวลชน, สุขภาพ, สุขภาพจิต, สุขภาพทางเพศ, หลักสูตรการสร้างการเปลี่ยนแปลง, อนุรักษ์สัตว์ป่า, ออฟฟิศซินโดรม, อากาศ, อาชญากรรม, อาหารปลอดภัย, เพศศึกษา, เศรษฐกิจ / ความยากจน, เสรีภาพการแสดงออก, เสรีภาพในการแสดงความคิดเห็น, โภชนาการและการบริโภคอาหาร, โรคติดต่อทางเพศ, โรคอ้วน, โรงเรียนทางเลือก
‘การตั้งชื่อ’ จุดเริ่มต้นของการสร้างแบรนด์
“ การตั้งชื่อ คือ การให้คุณค่าและนำมาซึ่งการเป็น Brand ที่ทุกคนกล่าวถึง ” การเป็นที่รู้จักอย่างมีจุดยืนที่มั่นคง ถือเป็น…
School Team
5 กรกฎาคม 2019
การกลั่นแกล้ง, การลาออกกลางคัน, การศึกษา, การศึกษาออนไลน์, การสอบ, การเข้าถึงการศึกษา, การเล่น, การเลือกเรียนต่อ, ความคิดสร้างสรรค์, ความรุนแรงในโรงเรียน, ความสามารถในการอ่านออกเขียนได้, คุณภาพการศึกษา, คุณภาพครู, ปัญหาพฤติกรรมเด็กและเยาวชน, ศักยภาพเด็กและเยาวชน, หลักสูตรการสร้างการเปลี่ยนแปลง, เพศศึกษา, โรงเรียนทางเลือก
[Problem Insights] ปัญหาเด็กนอกระบบการศึกษาไทย
แม้ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 จะระบุว่าพ่อแม่ ผู้ปกครองมีหน้าที่จัดให้ลูกหรือเด็กในความดูแลได้รับการศึกษาภาคบังคั…
School Team
30 มิถุนายน 2019
กฎหมายและนโยบาย, การกลั่นแกล้ง, การค้าที่เป็นธรรม, การค้ามนุษย์, การคุ้มครองผู้บริโภค, การจ้างงาน, การท่องเที่ยวชุมชน, การทำลายระบบนิเวศ, การพัฒนาชุมชน, การพัฒนาเมือง, การพัฒนาเศรษฐกิจ, การมีส่วนร่วม, การลงทุนทางสังคม, การลาออกกลางคัน, การลี้ภัย, การวัดผลกระทบทางสังคม, การวางแผนการเงิน, การศึกษา, การศึกษาออนไลน์, การสร้างและฝึกอาชีพ, การสอบ, การสื่อสารเชิงบวก, การสูงวัย, การอนุรักษ์ทรัพยากร, การอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่น, การออกกำลังกาย, การเข้าถึงการศึกษา, การเข้าถึงบริการสุขภาพ, การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ, การเมือง, การเล่น, การเลือกตั้ง, การเลือกเรียนต่อ, การเหยียดเชื้อชาติ, การใช้ความรุนแรงและทารุณกรรม, การใช้ความรุนแรงในครอบครัว, การใช้ทรัพยากรเกินศักยภาพ, การใช้แรงงานไม่ถูกกฎหมาย, การให้กู้รายย่อย / ออมทรัพย์ / สหกรณ์, ขยะ, ความขัดแย้งแบ่งแยก, ความคิดสร้างสรรค์, ความมั่นคงทางอาหาร, ความยากจน, ความยุติธรรม, ความรับผิดชอบต่อสังคม, ความรุนแรงในโรงเรียน, ความรู้ในการดูแลสุขภาพ, ความสามารถในการอ่านออกเขียนได้, ความเชื่อและศาสนา, ความเท่าเทียมทางเพศ, ความเหลื่อมล้ำ, ความโปร่งใส, คอร์รัปชั่น, คุณค่าที่ส่งมอบให้ลูกค้า, คุณภาพการบริการด้านสุขภาพ, คุณภาพการศึกษา, คุณภาพครู, คุณภาพชีวิต, จริยธรรมทางธุรกิจ, ดำเนินธุรกิจให้ตรงกับความต้องการ, ตลาดผูกขาด, ที่อยู่อาศัย, ธุรกิจและกิจการเพื่อสังคม, น้ำ, บรรเทาภัยพิบัติ, ปัญหาพฤติกรรมเด็กและเยาวชน, ผลิตภัณฑ์ดูแลสิ่งแวดล้อม, พลังงาน, พลังงานทดแทน, ภัยพิบัติทางธรรมชาติ, มลภาวะ, ศักยภาพเด็กและเยาวชน, ศิลปะวัฒนธรรม, สงคราม และการก่อการร้าย, สปีชีส์ใกล้สูญพันธุ์, สวัสดิภาพสัตว์, สวัสดิภาพแรงงาน, สันติภาพ / ความสงบสุข, สิ่งเสพติด, สิ่งแวดล้อม, สิทธิความเป็นส่วนตัว, สิทธิชนกลุ่มน้อยและผู้ด้อยโอกาส, สิทธิผู้พิการ, สิทธิพลเมือง, สิทธิมนุษยชน, สิทธิสตรี, สิทธิเพศทางเลือก, สิทธิและความเท่าเทียม, สิทธิในความเป็นส่วนตัว, สื่อมวลชน, สุขภาพ, สุขภาพจิต, สุขภาพทางเพศ, หลักสูตรการสร้างการเปลี่ยนแปลง, อนุรักษ์สัตว์ป่า, ออฟฟิศซินโดรม, อากาศ, อาชญากรรม, อาหารปลอดภัย, เพศศึกษา, เศรษฐกิจ / ความยากจน, เสรีภาพการแสดงออก, เสรีภาพในการแสดงความคิดเห็น, โภชนาการและการบริโภคอาหาร, โรคติดต่อทางเพศ, โรคอ้วน, โรงเรียนทางเลือก
Coaching for Changemakers: Educator Program
SOC ภายใต้การสนับสนุนจากกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ ร่วมกับ วิทยาลัยการจัดการเพื่อการพัฒนา มหาวิทยาลัยทักษิณ เปิ…
